第1194章 长生(第2页)

 在闲暇时间里，他便一头扎进学校的图书室。

 学校的图书室虽称不上庞大，但医学类藏书还算丰富，从基础的人体解剖学、生理学，到复杂的病理学、药理学著作，应有尽有。

 周子文像一个在知识宝库中寻宝的人，每天穿梭在书架之间，仔细筛选着每一本可能对他研究有用的书籍。

 每次找到一本相关的书，他就迫不及待地翻开，快速浏览目录和关键章节，判断其价值。

 遇到重点内容，他会逐字逐句研读，还会用不同颜色的笔在书上标记出重要知识点，在书页边缘写下自己的思考和疑问。

 遇到晦涩难懂的专业术语和理论，他就查阅随身携带的专业词典，或是向图书室的管理员请教。

 管理员被他的勤奋所打动，常常主动帮他留意新到的医学书籍，并提醒他借阅。

 除了阅读纸质书籍，周子文还积极关注学校订阅的各类医学期刊。

 这些期刊上刊载着最新的医学研究成果和前沿理论，是他获取信息的重要渠道。

 他定期去期刊区翻阅，一旦发现与自己研究方向相关的文章，便会认真阅读，分析其中的实验方法、研究结论以及存在的不足。

 他把有价值的文章复印下来，整理成册，以便后续反复研究。

  随着研究的深入，周子文意识到，仅靠学校的资源远远不够。他开始利用周末和节假日，前往市内的大型图书馆和医学专业图书馆查阅资料。

 这些图书馆的藏书更加丰富多样，能接触到更多国外的医学研究资料。

 每次去，他都要背着一个装满笔记本和文具的，早早出发，在图书馆一待就是一整天。

 在那些大型图书馆里，周子文常常沉浸在知识的海洋中忘记时间。

 中午，他就简单吃点自带的干粮，稍作休息后又继续查阅资料。

 他不仅阅读中文资料，还凭借自己扎实的英语基础，阅读大量英文文献。

 遇到英文专业词汇，他就借助词典和之前积累的知识去理解。

 在这个过程中，他的英语医学词汇量不断增加，阅读英文文献也越来越顺畅。