第二百八十四章天下没有最好的制度，只有富国强民的制度

 听到这。

 隔壁的朱元璋若有所思，无比认可林澈的观点。

 早先讲到科举改制的时候，他便萌生了普及教育的念头。

 既然当下的读书人出身优渥，代表了阶级集团的利益，何不从民间重新提拔一批学子出来。

 不说出身差一点一定能当好官，起码了解百姓的所求所需。

 再配以林澈的‘因材施教’，全方位选拔各类人才，肯定要比现在的制度好很多。

 这是毋庸置疑的。

 一念至此。

 朱元璋深呼吸了一口气，不由的干劲十足。

 “天德啊！”

 “臣在。”

 “你说，咱要不要把元廷的理念改进优化一下？”

 “元廷不是规定五十家为一社，每社立一学堂，择通晓经书者为学师，农隙使子弟入学，如学文有成，申复司照…”

 朱元璋大手揉搓着下巴，轻声道：

 “咱不搞那些花里胡哨的，咱也不想收老百姓的钱财，以此牟利。”

 “咱可以强令天下各州府县设立社学读书，且入学幼童不分贵贱贫富。”

 “学师，也不必非得是儒生。”

 “喜欢读书的来读书，喜欢手艺的学手艺，反正，对啥东西感兴趣，那便学啥东西。”

 “各地开建学堂，花不了多少钱。”

 “况且，如今中都凤阳停工了，朝廷日子一下子宽裕了，刚好可以用来建学堂。”

 听朱元璋说完规划，徐达顿时虎躯一震，激动道：

 “陛下圣明。”

 “臣觉得没问题。”

 “这是天大的好事啊！”

 “想当年，咱们若是有地方学点吃饭的手艺，还至于拎着脑袋去造反？”

 “让幼童学习，这绝对没错。”

 不等他继续，朱元璋食指竖立在唇边，示意老伙计噤声：

 “咱也知道没错，问题是来自士绅的阻力，定然也不会小了。”

 “算了，咱还是不问你了，跟你说了也白说。”

 “改日咱来请教林先生。”

 徐达：“…”

 另一边。

 朱标仔细想了一下，认为林澈说的很有道理，由衷道：

 “林先生所言极是…”

 “那，具体应当如何？”

 “还望林先生示下。”

 林澈莞尔：