例如，在教授数学公式时，这些教师往往只是简单地告知学生公式是什么，然后要求学生去死记硬背并套用。然而，他们却忽略了公式的推导过程以及其在实际生活中的应用场景。这种教学方法让学生只能机械地记忆公式，却无法理解其背后的原理和意义。因此，当学生面对稍有变化的题目时，他们往往感到无从下手，无法运用所学知识解决问题。
