比如，当张老师在教授物理课“牛顿第一定律”时，他并没有按照传统的方式直接开始讲解那些枯燥的理论知识。相反，他选择了一种更为生动有趣的方式来引导学生进入主题。首先，他播放了一段令人印象深刻的视频：一辆汽车在冰面上失控打滑，场面惊心动魄。这个视频不仅引起了学生们的注意，还让他们对这一现象产生了强烈的好奇心。
