第183章教化之道，非康成公莫属(第3页)

 为民开智这种事情，在有汉一朝并不罕见。 

 如武帝时期的文翁兴学。 

 招收县子弟入学，开启了郡国学。 

 到了王莽大佬这里，他觉得郡国学普及面太小，于是又进行了一波严谨的细分。 

 郡国学依旧曰学。 

 县、道、邑、侯国曰校。 

 也就是中学校。 

 乡曰庠，聚曰序，这两个就属于小学。 

 学、校、庠、序泾渭分明，老师的资质也有严格的划分，而最上面的，自然是太学。 

 这套教育框架，同样被东汉继承。 

 只不过继承得不咋滴。 

 如今竹纸问世，张靖自然也要为民开智，最简单的就是如王莽一般，做普及式教育，对官吏进行扫盲，从而逐步提升百姓的文化水平。 

 “主公！” 

 戏志才沉吟道：“依属下之见，此事最好得有才学广博之人牵头，听闻陈留有大儒边让，词赋不凡，同北海孔融齐名，或可令其为我太平府博士。” 

 “边让？” 

 张靖不动声色的摇了摇头，道：“兖州并无此人！” 

 这个人当然是有的。 

 但架不住这个人头铁，如今连边让全族之人，都不知道被程昱送给谁吃了。 

 “……” 

 戏志才闻言看了看张靖，旋即把脑袋低了下去。 

 “主公以为孔融如何？” 

 荀攸赶忙转移话题，孔融乃是孔子之后，不说其才能如何，学识肯定不差。 

 “孔融乃北海相，不宜轻动！” 

 张靖再度摇头，他年初的时候，才用道德大阵绑架了孔融，对方又是北海相，在这个时间节点，委实不好对其下手。 

 “主公！” 

 此时郭嘉出言道：“属下以为，太平府教化之道牵头之人，非康成公莫属！” 

 “康成公，郑玄？” 

 张靖看向郭嘉，询问道：“此人倒称得上真正的经学大家，不知奉孝有几成把握？” 

 对于这所谓的牵头之人。 

 原本张靖还并不在意，觉得这件事可以慢慢来，现在郭嘉提到郑玄，瞬间就让他提起了兴趣。 

 “十成！”