第507章 ADHD(第3页)

不小心倒了，也哭，哭的烦躁，让他不要摆了，不答应，要继续，边哭边搭，直到完成他想摆的造型。

每次哭闹，乐乐都耐心引导，“你越烦躁越搭不好。急躁了，可以做做深呼吸。”

效果不错，每次搭完，挂着眼泪珠子，肯定妈妈的做法：“不急躁，真的可以。”

除了乐高、多米诺、磁力片、魔尺、魔方、七巧板，就是看书、画画。

默渊对书的热爱，就像乐乐自己小时候。

默渊很会规划自己的时间，每天要干什么，干多长时间，都会自己算好。

虽然可能会因为过程中的失误，而拖拉，但是已经比很多大人的时间规划能力都强了。

画画都是些线条，没有颜色。

但是他会记住，今天画到了哪里，明天放学回来要接着画。

乐乐给准备了画板，画完夹好，不然画几天，纸都磨毛了。

爷爷奶奶经常不解，那也能叫画？

乐乐解释：每个孩子心里都有一个大大的、未经污染的世界。不懂没关系，保护、尊重就好。

上幼儿园后，乐乐没疑虑了，社交问题，不存在的。

虽然不是社牛，但是好朋友很多。

虽然个子大，又提前上了一年幼儿园，但是一点都不惹是生非。

小暖男一枚，因为个子大，也没人敢欺负。

乐乐又想起晚上，他在外面和小女孩的互动，忍不住嘴角翘起来。

默渊洗完了澡，爬床上自己看书。

乐乐戳戳默渊胳肢窝，默渊扭来扭去，咯咯笑。

“妈咪，你别动，等我看完这本。”

默渊看的是《大英儿童漫画百科全书》。

乐乐瞄了一眼，挑了一个字问他，“这是什么字？”

默渊摇摇头，“不认识！”

“那你看的津津有味。”

“我会看图啊！”

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