第239章 陈黎的研学小课题(第3页)
受到老师点名之后，阿乔站起身，面向陈黎一脸严肃的说道：
“好的，杜伊老师。”
“陈黎，因为你是新入团成员，我害怕你短时间内无法掌握研究课题的选择方法，所以利用昨天的时间，为你拟定了接下来的研学课题。”
“因为是初次进行研学，所以专业知识和设备使用的很少。”
“不过‘实地取材’这一项，你是务必要参加的，这样有助于你接下来进行‘自主拟定研学课题’的训练。”
说着，阿乔又把桌面上那份早已准备好的薄薄十多页的研究报告本，递到了陈黎的面前：
“这里面记录的，就是我为你准备的月度中等课题，和每周的小课题。”
听完阿乔的介绍，陈黎还是有些一头雾水的感觉。
他打开研究报告本，翻看里面的记录。
【月度课题（中等课题）：探究稀有病原的生存环境与保存方法】
【拟定分为四个小课题来完成：
1.认识常见的病原与其培养基。
2......
3......
4......】
而陈黎本周要完成的小课题，就是认识常见的病原以及培养基。
因为在成夏的病孵所里，陈黎阅读过大量的类似于《病原学》这种书籍，
所以这种小课题的研究对他来说，几乎没有任何难度。
从病原的认识，到培养基的选择，最后是各种复杂的题型考试......
陈黎不费吹灰之力就完成了第一周的研学课题。
甚至做着这些十分简单的题目，让他误以为“研学”这门课程，是否就是如此简单得不堪一击......
直到，他翻到了小课题的最后一页，突然傻眼了——
【请以你体内的病原为例，试着写出它的培养基。】
啊这......这！
陈黎原本胸有成竹的表情，顿时变得凝固起来。
在微微亮起的天光里，他的眉毛逐渐拧成了一团。
只见陈黎一手托腮，一手拿笔在纸上比划了半天，表情十分纠结的写下了三个字：
“火柴盒？”