第727章 青少年的社会交往(第2页)

 “小杰，别害怕，我们都在这里，你会安全的。”林羽鼓励道。

 小杰点了点头，深吸一口气，然后勇敢地站在了高台上。他闭上眼睛，向后倒去。当他感觉到其他组员的接住时，他的脸上露出了灿烂的笑容。

 接下来，是“心灵交流”环节。每个青少年都要分享自己的故事，其他组员则要倾听并给予鼓励和支持。这个环节让青少年们有机会表达自己的内心感受，也让他们学会了如何倾听和理解他人。

 小梅，一个在战争中失去双腿的少女，勇敢地站了起来，讲述了自己的故事。她的声音虽然微弱，但却充满了力量。

 “虽然我失去了双腿，但我依然相信，我可以用我的双手创造美好的未来。”小梅坚定地说。

 其他青少年们纷纷鼓掌，他们的眼中充满了敬意和鼓励。小梅的勇敢和坚持感染了每一个人。

 在活动的最后，林羽和樱雪组织了一个大型的团队游戏。游戏中，青少年们需要合作完成一系列任务，如搭建一个高塔、穿越一个障碍等。这个游戏旨在培养他们的团队合作精神和沟通能力。

 青少年们热情投入，他们互相帮助，共同完成任务。在这个过程中，他们不仅建立了友谊，也恢复了自信和勇气。